6月11日，第七届全国企业微课大赛轨道交通行业赛区暨第二届全国轨道交通行业知识赋能大赛在杭州启动。此次比赛由《培训》杂志、微课家主办，浙江省轨道交通产教融合联盟、无锡地铁集团有限公司、江苏方智道管理咨询有限公司联合承办。浙江师范大学、无锡地铁培训学院公司、浙江金温铁道开发公司等十多家单位出席本次启动仪式。

赛  意

浙江轨道集团党委副书记、纪委书记、工会主席、浙江轨道交通产教融合联盟专业人才开发工作室主任吴红艇作《数字化时代,微课助力轨道交通人才培育转型升级》主题分享。吴红艇重点介绍了浙江轨道交通产教融合联盟的成立背景、政策支持和行业影响，以及承办第一届微课大赛的收获。

吴红艇表示，信息化时代，人才的培训逐渐由传统培训向数字化转型，微课也成了不可或缺的教学载体。为了办好本届微课大赛，要在吸收上一届轨道交通行业赛道承办的经验的同时，做好以下三点：

一是要用开放的思想拥抱人才培养数字化。整个轨道交通行业，在数字化时代要拥抱新时代、适应新变化、用好新事物，解放思想、改革创新，注重用数字化思维、数字化手段，加强人才培养工作。

二是要用系统的思维规范大赛制度。赛道、赛程设置要充分结合各参赛单位实际情况，要科学严谨的组织，让参赛单位能以微课大赛为契机，进一步以赛促训，以训见果，以果成序。推进大赛成果体系化，加强微课开发序列化，共同将微课大赛打造成轨道交通行业产教融合培养人才的资源库、教材池，共享给各参赛单位。

三是要用专业的理念做好微课开发。借助中国企业微课大赛开发的微课人才培育指南，组织好各单位参赛选手选育，并提供规范的、标准化的培训课程，为各参赛单位培养出一批有资格认真的微课开发导师和微课开发人才。

无锡地铁培训学院副总经理汪琪表示，2020年，无锡地铁积极参加了第一届轨道交通行业知识赋能大赛。作为承办方之一，公司积极报送作品，以赛代练，培养了一批既会开发又懂业务的微课开发师，积累了一批生动、有趣、实用的优质微课，营造了一种“人人可开发、人人会开发”的创作氛围，极大地激发了员工的创作兴趣，为无锡地铁培训的数字化转型奠定了良好基础。在新一届的比赛中，无锡地铁将继续保持初心，以大赛为平台，与轨道交通同行单位和院校积极切磋和交流，进一步促进学习型组织创建，助力轨道交通行业高质量发展，为轨道行业的发展和跃升带来新的借鉴。

浙江交通职业技术学院教授、轨道交通学院副院长、浙江轨道交通产教融合联盟专业人才开发工作室副主任白继平表示，城市轨道交通行业的健康发展离不开德技并修、精益求精的轨道交通人才。当前，我省轨道交通行业面临着人才缺口大、人才质量参差不齐等诸多问题，行业、企业在人才培养员工培养方面压力大，需要找到合适、高效的方法。

举办企业微课大赛，就是为了通过这样一种新型的教育信息资源形式，将线上线下混合式教学模式结合起来，为广大学习者提供一个自主化、个性化及移动化的学习环境。通过向企业工匠学习一线新技术、新设备和新工艺，希望大赛可以达到反哺教学，拓展、延伸课堂，提升学生自主学习的兴趣，提高轨道交通类专业人才培养与企业岗位需求的匹配度的目的，为城市轨道交通行业健康发展助力护航。

赛传

浙江育英职业技术学院、浙江省轨道交通产教融合联盟副秘书长王敏以“质量中心 创新引领 深度融合”为题谈了关于如何打造有意义又有意思的微课的思考。王敏认为，企业微课的建设是一个非常好的载体，好微课的标准应该具有“高阶性”、“创新性”和“挑战性”。“高阶性”就是知识能力素质的有机融合，是要培养企业员工解决实际问题的综合能力和高级思维。“创新性”是指微课内容要反映企业工作前瞻性和时代性，教学形式呈现先进性和互动性，学习结果具有探究性和个性化。“挑战性”是指课程有一定难度，需要跳一跳才能够得着，让微课的建设者与听课者都有所收获。在微课的课堂上，除了传授知识，还要告诉企业员工它的意义和作用，基本的技术和逻辑。用大家能接受地方式，告诉他们怎么用它解决企业的实际问题，告诉他们背后的方法论。在打造微课的过程中，做好“四个方面的融合对接”，一是要将员工发展与行业企业的需求深入融合对接。二是要将微课的教学内容与企业岗位需要深入融合对接。三是要将微课的教学过程与企业工作过程深入融合对接。

赛途

江苏方智道管理咨询有限公司总经理黄莉莉进行赛事发布。

第七届中国企业微课大赛轨道交通行业赛区暨第二届全国轨道交通行业知识赋能大赛启动仪式的顺利开展，也宣告着本届微课大赛进入了紧张筹备阶段。